PLAN DE REINSERCIÓN LABORAL DE VICTIMAS DE CONTINGENCIAS PROFESIONALES
ÍNDIDE DEL BLOG
Antecedentes y objetivos
Breve análisis de la realidad de la formación de las victimas de accidentes y enfermedades profesionales en Galicia
Aproximación a la formación profesional en relación con las tendencias del empleo
La planificación provincial del plan
Estructura del plan
Metodología
Coordinación del plan
EJE 1. Consolidación de una red estable de centros de Formación Profesional, mediante la utilización eficaz de los centros disponibles, instalaciones y equipamientos
EJE 2. Nuevo proceso de homologación y rehomologación, orientado a la calidad y a la adaptación y reordenación de la red de centros colaboradores y entidades de formación
EJE 3. Inversiones en centros propios de la Administración local
EJE 4. Flexibilización de la oferta formativa a distancia, permitiendo combinar el estudio y la formación con el trabajo u otras actividades
EJE 5. Fomento de la participación de las empresas y entidades privadas en los procesos formativos
EJE 6. Prácticas en empresas que ayuden a una mejor comprensión del mundo laboral por parte del alumnado
EJE 7. Mejora y ampliación de espacios de formación
EJE 8. Adecuación de las ofertas formativas para la construcción de un nuevo sistema productivo
EJE 9. Coordinación y correlación entre los sistemas de la Formación Profesional
EJE 10. Impulso a la traslación del plan a la Negociación Colectiva
EJE 11. Mejora de oportunidades en relación con el aprendizaje a lo largo de la vida
EJE 12. Impacto de género en la Formación Profesional
EJE 13. Supresión de estereotipos sexistas y de manifiesta segregación del mercado laboral
EJE 14. Innovación
EJE 15. Evaluación y Calidad
EJE 16. Difusión de la Calidad de la Formación Profesional
EJE 17. Planificación
EJE 18. Sistema Integrado de Orientación
EJE 19. Consejo de Formación Profesional
EJE 20. Observatorio del Empleo
Seguimiento y evaluación
Ejemplos de otras iniciativas de formación
lunes, 18 de abril de 2011
EJE 1. Consolidación de una red estable de centros de Formación Profesional, mediante la utilización eficaz de los centros disponibles, instalaciones y equipamientos
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